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2019-03-12 12:01  来源:未知  责任编辑:admin

  为深入贯彻区委十四届四次、五次全会精神,根据区委《关于开展“争做余杭铁军先锋、争当新时代发展排头兵”活动的实施意见》要求,高举公共服务提升先锋队旗帜,努力办好新时代人民满意教育,近日,区教育局组织开展了“余杭教育铁军先锋号”竞赛活动。

  比赛现场,参赛团队各小组采用PPT汇报、演讲朗诵、短剧小品等形式,展现了团队在优质教育、教学创新、师德创优、岗位育人、教师培养、课程建设、群体创优、敢挑重担、教育西进、职工关爱等方面的成就。此次活动进一步凝聚了各级各类学校的力量,团结带领全区广大教师赛出教育新风采,全力争做教育铁军先锋。

  最终,余杭高级中学英语教研组、瓶窑中学技术组、塘栖第二中学“栖溪”德育小组、太炎中学寄宿部初二年级组、临平第一小学美术教研组、育才实验小学教务处、新星幼儿园青年先锋队、临平第三幼儿园早教工作组、运河第二幼儿园领航组、五常中心幼儿园教科室10支队伍脱颖而出。今日起本报将陆续展示这10支队伍的风采。

  他们就是余高英语组,一支荣誉和信念组成的朴素队伍。脚踏一方土,仰望满天星。铁军代代传,陪伴日日新。他们用最朴实的语言和最真切的行动谱写出了一首动人的教育之歌!

  余杭高级中学英语组由24人组成,其中中年教师10人,青年教师14人,8人具有高级职称,合理的年龄结构和职称结构在组内形成了“师徒结对、以老带新”的传统。整个大组先后获得区师德示范岗、杭州市三八红旗模范集体、余杭区优秀教研组等荣誉。

  在长期的教学实践中,英语组老师们根据英语教学的特点,逐渐形成了以任务型教学为特色的英语课堂教学模式。整个教学模式步骤清楚,任务明确,以学生的兴趣爱好为动力,充分发挥学生主动探究、主动学习的积极性,使学生能进行自主学习。在必修课程中,老师们开发了大量的校本材料,先后推出了高中英语美文欣赏,人教版阅读导学,人教版教材配套词汇训练,高三英语二轮复习精编,一代代传承,一代代改进。

  除此之外,英语组创建了完备的富有本学科特色的选修课程体系,开设了英语动漫影视赏析与配音、高中英语美文欣赏等选修课,极大的丰富英语学科的内涵,形成了英语必修课程—英语选修课程—知识拓展课程三者相结合的完整的高中英语课程体系。

  英语组教学研究的最大特色是集体备课。集体备课与个人备课相结合,形成了一单元先由一位老师主导,其他老师听课,课后讨论改进,再推广到全年级的模式。向“精心”要效率,要质量。

  在日常教学之外,老师们还会积极去研读语言教育的相关专业书籍,提高理论水平。在杭州市、余杭区的论文比赛、课题立项中,英语组的老师,不管是经验丰富的老教师,还是初出茅庐的青年教师,都积极参与,并且取得了越来越好的成绩。近几年,每年都有不少的区级、市级课题被立项,论文评比也多次获市区的各种奖项。

  在这样一种环境下,教学成绩惊喜不断。在2017年的11月份高考中,学校就取得了126的均分。之后几个月勇敢突破,最后达到了128.6分。

  能取得这样的成绩,除了种种传承,还离不开“全程陪伴”四个字。所以英语组老师相信,在这样一份奉献和投入的引领下,学校一定能在今年11月份的首战高考中,超越过去,勇争第一。

  杭州市瓶窑中学技术组由12名技术老师组成,是一支爱岗敬业、团结协作、创先争优、乐于奉献的和谐团队。曾先后荣获余杭区“教育创新示范岗”、余杭区“青年文明号”、杭州市“青年文明号”等多种荣誉称号。

  近一年多来,在以胡胜海校长为首的瓶窑中学校领导班子的指导下,在学校 “特色先行、精准培养、全面开花”的办学理念的引领下,全面践行区教育局“一校一策”教学提升规划,在2018年高考中喜获佳绩,瓶窑中学一段上线人,传媒一段83人。技术组亦做出了突出贡献。前不久,杭州市瓶窑中学技术组接受了媒体的采访,向全社会展示了学校教学管理和办学理念,展示了瓶窑中学的新风采,展示了技术组的风貌。

  技术组有8位党员,1位团员,其中三位老师任学校中层管理之职,多位老师担任班主任。在新高考改革和现代化教育的大背景下,在学校管理层的指导下,扎实做好基层党建工作,积极执行学校的教育教学管理制度,拓宽工作思路,改进教育教学方法,提高课堂教学效率,树立新时代教师形象,埋头苦干、积极进取,打造了一支作风硬朗、教学先进、师德优秀的团队。

  胡胜海校长经常说:“我们要给青年教师搭建一个好的平台,让他们可以展示自我。”技术组有着优良的教研氛围和敢于争先的传统。在学校提出“人人有教学风格”的系列工作后,全组人员积极投入到教学研究中去,营造了良好的教学氛围。付出总有回报,技术组有两位教师获得“杭州市教坛新秀”的荣誉称号,有七位教师获得余杭区“优秀班主任”“优秀教师”“教坛新秀”“骨干教师”和“青年岗位能手”等荣誉称号。

  这一年来,学校非常重视教研组及备课组的建设工作。推出了一系列的相关政策,有每周定时定点的集体备课、每学期各教研组校级公开课展示、教学沙龙活动等。

  学校技术组围绕学校大课题“基于设计的课堂教学范式”,通过课题驱动,将教学、教研、科研三结合,教师逐渐形成“问题即课题、教学即研究、成果即成长”的意识。近些年来,组内教师参加各类教学基本功评比、论文评比等活动中获奖颇多,其中国家级获奖4项,省级获奖5项,市级获奖25项,区级获奖69项。

  近年来学校“十个应有”的推出,瓶窑中学学子有了崭新的风貌。根据“人人有特,多元发展”的办学思路,从学生的个性化发展出发,带领学生参加研究性学习比赛、电脑作品比赛、空模航模比赛、电子控制技术比赛、机器人比赛等等,其中余杭区获奖近100项,杭州市获奖二十多项,省级获奖十多项。

  2015年浙江省新高考改革,技术列为高考科目。瓶窑中学首次参加余杭区统考,技术成绩均分区内第一。有了这样一个好的开始,瓶窑中学技术组老师继续努力,认真钻研学科专业内容的同时更注重信息技术和通用技术之间的合作,2017年高考和2018年高考中技术成绩在余杭区名列前茅,得到了全校师生和家长的认可。

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